Kursplan Cyberoperationer i teori och praktik

Godkända kurser om minst 180 hp som inkluderar

• minst 7,5 hp studier på avancerad nivå tillämpade mot försvar, krishantering och säkerhet
• ett självständigt arbete om minst 15 hp,

samt Engelska 6 (Engelska B).

Med grund i studentens tidigare kunskaper och erfarenheter syftar kursen till att utveckla studentens förmåga att problematisera cyberoperationer för att kunna beskriva, diskutera och analysera hot, risker och händelser.

Kursens första del utgörs av en introduktion till sårbarheter i informationssystem i syfte att studenten ska bygga konkret förståelse för de särskilda risker som kännetecknar moderna informationssystem. Genom föreläsningar introduceras grunderna för sårbarheter i hård- och mjukvara och hur de kan utnyttjas för att påverka sekretess, riktighet och tillgänglighet i informationssystem. Därtill introduceras studenten till principer för etisk och laglig hantering av upptäckta sårbarheter. Studentens kunskaper befästs genom en laboration.

I kursens andra del avhandlas aktörer i cybermiljön och deras tillvägagångssätt, teorier om cyberoperationer, inklusive folkrättsliga och kritiska perspektiv, samt metoder för skydd mot cyberhot i ett totalförsvarsperspektiv. Denna del av kursen bygger huvudsakligen på studier av forskningsartiklar. Föreläsningar sätter artiklarna i sammanhang med varandra och med kursens centrala begrepp. Genom seminarier ges studenten möjlighet att gemensamt med andra utveckla sin förmåga att analysera aktuell forskning inom området.

Kursen består av två delkurser: Introduktion till sårbarheter i informationssystem (1,5 hp) och Cyberoperationer (6 hp).

Delkurs 1 - Introduktion till sårbarheter i informationssystem, 1,5 hp

Delkursen introducerar sårbarheter i hård- och mjukvara, inklusive hur de uppstår och kan utnyttjas av hotaktörer för att påverka sekretess, riktighet och tillgänglighet i informationssystem.

Delkurs 2 - Cyberoperationer, 6 hp

Delkursen behandlar aktörer och metoder i cybermiljön, teorier om cyberoperationer samt metoder för skydd mot cyberhot.

Undervisningsformer

• Föreläsningar
• Laboration
• Seminarier
• Självstudier

Efter att ha genomgått kursen förväntas studenten kunna:

Delkurs 1 Introduktion till sårbarheter i informationssystem
Kunskap och förståelse

• redogöra för grunderna kring sårbarheter i informationssystem samt hur dessa uppstår och kan utnyttjas
• redogöra för grundläggande principer för etisk och laglig hantering av sårbarheter i informationssystem

Färdighet och förmåga

• med handledning kunna utnyttja en sårbarhet för att påverka sekretess, riktighet eller tillgänglighet i ett informationssystem

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• uppvisa ett etiskt förhållningssätt till upptäckta sårbarheter i informationssystem

Delkurs 2 Cyberoperationer
Kunskap och förståelse

• redogöra för aktörer i cybermiljön och deras tillvägagångssätt, teorier om cyberoperationer, inklusive folkrättsliga och kritiska aspekter, samt metoder för skydd mot cyberhot

Färdighet och förmåga

• problematisera teorier om cyberoperationer ur flera relevanta perspektiv
• diskutera olika aktörers agerande och metoder i cybermiljön

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• självständigt analysera och diskutera innehållet i för området relevanta forskningsartiklar.

Delkurs 1 - Introduktion till sårbarheter i informationssystem, 1,5 hp, tvågradig betygsskala
Examination sker genom en enskild skriftlig laborationsrapport.

Delkurs 2- Cyberoperationer, 6 hp, tregradig betygsskala
Examination sker genom aktivt och konstruktivt deltagande i obligatoriska seminarier samt genom en enskild projektuppgift som redovisas skriftligt och muntligt.

Frånvaro vid maximalt ett obligatoriskt seminarium ska godkännas av kursansvarig lärare. Frånvaron ska kompletteras enligt examinators instruktioner. Om en seminarieledande lärare bedömer att deltagandet vid ett seminarium inte är tillräckligt aktivt tilldelas en kompletteringsuppgift enligt examinators instruktioner.

Examinator kan besluta om komplettering för att betyget godkänt på kursen ska kunna uppnås.

Kompletteringsuppgift ska inlämnas senast tre arbetsdagar efter att resultat och kompletteringsuppgift meddelats för det examinerande momentet i fråga, om inte särskilda och av examinator godkända skäl föreligger.

Sent inkomna examinationer betygssätts inte om inte särskilda och av examinator godkända skäl föreligger.

Betyg

Betygsättning sker genom en tregradig betygsskala: Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U) för projektuppgiften och en tvågradig betygsskala: Godkänd (G) och Underkänd (U) för laborationsrapporten och de obligatoriska seminarierna.

För betyget godkänd (G) på kursen krävs godkänt (G) på laborationsrapporten och de obligatoriska seminarierna.

För betyg väl godkänd (VG) på kursen krävs godkänt (G) på laborationsrapporten och de obligatoriska seminarierna samt väl godkänt (VG) på skriftlig och muntlig redovisning av projektuppgiften.

Betygskriterier redovisas senast vid kursstart.

Antal examinationstillfällen

Antalet examinationstillfällen är inte begränsat.

När kursen inte längre ges eller när kursinnehållet väsentligen ändrats har studenten rätt att en gång per termin under en treterminsperiod examineras enligt denna kursplan.